Otra
de las cosas que debemos cuidar mucho si queremos hacer de nuestro colegio un centro coeducativo, está relacionado con los espacios de juego. Es
habitual ver, en cualquier patio de cualquier colegio, como los espacios
grandes, las “pistas” de juego, en las
que se practica habitualmente deportes con balón como el fútbol o el baloncesto, están ocupadas
mayoritariamente por la mayor parte de
los alumnos, y otros pocos alumnos, junto con la mayor parte de las alumnas,
utilizan habitualmente espacios más pequeños o la periferia de las canchas.
Aunque
nos cueste reconocerlo, esta es una prueba más en la que los alumnos y las alumnas e incluso nosotros mismos, vemos esta situación como algo normal, como muchas
otras que se dan en otras facetas de la
sociedad , pero pone de manifiesto, una vez más, la hegemonía masculina y la adaptación de
las chicas a ese tipo de situaciones sin causar conflicto.
Creo
que con respecto a esto, desde los centros se pueden hacer cosas, y me alegra
comprobar como en el nuestro se han puesto en marcha los juegos de patio, en
los que son los alumnos y alumnas de 5º
y 6º curso quienes organizan dos
días a la semana otros juegos como la comba, fútbol minas, reloj, sogatira,
par-impar, chapas, pelota sentada, rana, bolos, aros, etc, en los que alumnos y
alumnas ocupan los espacios del patio y pueden acceder y participar en igualdad
de condiciones. Mis felicitaciones por ello.
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