lunes, 17 de octubre de 2016

NOBEL WOMEN'S INITIATIVE


El 13 de octubre dieron a conocer el último nombre de la lista de ganadores de los Premios Nobel de 2016: Bob Dylan, en la categoría de literatura.
Las mujeres, no han recibido ningún galardón en la edición de 2016 en ninguna de sus categorías. Los 11 premiados han sido hombres.
Las cifras llaman mucho la atención:
Desde 1901, el 97% de los ganadores de premios Nobel de ciencias han sido hombres. 18 mujeres y 590 nobeles científicos.
En este siglo, los hombres se han llevado el 99% de los Nobel de Física, el 98% de los de Química y el 94% de los de Medicina.
En la historia de los premios Nobel solo 49 mujeres han sido galardonadas frente a 833 hombres
Hay quien asegura que estos resultados se deben a que los miembros del jurado suelen ser hombres...
Y no se debe a la falta de candidatas:
Emmanuelle Charpentier y Jennifer Doudna parecían favoritas para el Nobel de Medicina por haber desarrollado la técnica de edición genómica CRISPR, que supondrá una revolución en el tratamiento de las enfermedades. La química Carolyn Bertozzi, también como Nobel de Química por sus herramientas para manipular procesos en el interior de las células. Y la física danesa Lene Hau aparecía como posible ganadora del Nobel de Física, por haber conseguido reducir la velocidad de un rayo de luz hasta los 17 metros por segundo.
Estos son solo cuatro ejemplos.
Sea cual sea la razón creo que debemos pararnos a pensar acerca de estos resultados.
Me gustaría dedicar esta entrada al valor y al trabajo de todas aquellas mujeres que han obtenido el galardón del Premio Nobel. Y en especial a la Iniciativa de 6 Mujeres Premio Nobel de la Paz:
·        Jody Williams, 1997, por su trabajo para la prohibición y limpieza de minas antipersona.
·        Shirin Ebadi, 2003, por sus esfuerzos por la democracia y los derechos humanos, especialmente por los derechos de mujeres y niños
·        Wangari Maathai, 2004, por su contribución al desarrollo sostenible, la democracia y la paz
·        Rigoberta Menchú Tum, 2004, por su trabajo por la justicia social y la reconciliación etno-cultural sobre el respeto de los derechos de los pueblos indígenas
·        Betty Williams y Mairead Maguire, 1976, fundadoras del Northern Ireland Peace Movement (Movimiento por la Paz de Irlanda del Norte.
·        Leymah Gbowee y Tawakkul Karman, 2001 por su lucha sin violencia por la seguridad de las mujeres y el derecho de la mujer a participar plenamente en la labor de consolidación de la paz

“La misión fundamental de la Iniciativa de las Mujeres Premio Nobel es colaborar y usar la visibilidad y prestigio que nos otorga este premio para promover, resaltar y amplificar la labor tanto de las activistas y las investigadoras que trabajan por los derechos de la mujer como de las organizaciones que alrededor del mundo combaten las causas fundamentales de la violencia”

"De esta manera, se fortalece y expande el movimiento global que promueve la no-violencia, la paz, la justicia y la igualdad. Utilizamos tres estrategias principales para lograr esta misión: la estrategia de convocar, la de definir el diálogo y la de promover y dar visibilidad."

Para esto sirve un Premio Nobel.

YA ESTAMOS DE VUELTA


Ya ha empezado otro curso más. Qué rápido pasa el tiempo.

Para este curso vamos a seguir con el mantenimiento y funcionamiento del blog y retomar la propuesta del curso pasado dando a conocer o mostrando cuentos que están libres de sexismos y estereotipos, redefinan papeles y personajes, apoyen en la resolución de conflictos, diversidad, inteligencia emocional, etc.

Otro aspecto clave este curso será la participación de las familias aunque ya os iremos adelantando con detalle. Este año nos gustaría dar gran importancia a la participación de las familias en el área de igualdad
Me parece fundamental iniciar este trabajo directamente con la familia ya que aunque en el colegio y en otros contextos de su vida diaria el niño/a tenga otros modelos de referencia, es en el núcleo familiar donde se viven y van a reproducir las mismas conductas que han visto.

A partir del trabajo realizado el curso pasado sobre las “funciones” del padre y la madre desde el punto de vista de los alumnos, hemos visto el concepto que tienen los niños de lo que hace su mamá y/o su papá, es decir, su visión y perspectiva del rol de la mujer y del rol del hombre en el contexto familiar....

Y también queríamos incluir la participación directa y activa de los alumnos/as. No os doy más pistas.

BUEN CURSO

jueves, 19 de mayo de 2016

Seis acciones para redefinir los roles de género y transformar las normas sociales

El periódico "El País" hace una entrada MUY MUY MUY INTERESANTE sobre la gran importancia de trabajar la igualdad desde los primeros años y sobre cómo hacerlo. 

Son seis acciones muy concretas y claras:

1.     Dando el ejemplo como padres y madres, compartiendo las responsabilidades de cuidado y las tareas domésticas, tratándose con respeto y valorando el trabajo no remunerado independientemente de quien lo haga.
2.     Incentivando juegos, juguetes y libros no sexistas que no segreguen y categoricen espacios, temas, actividades y roles para niños y niñas.
3.     Asegurando que tanto niñas como niños aprendan y gradualmente tomen responsabilidades relacionadas con el cuidado, el orden y la limpieza, así como tomar decisiones, liderar iniciativas, expresar sus opiniones y resolver problemas apropiados para su edad.
4.     Oponiéndose a cualquier burla sexista, comentario peyorativo o que refuerce roles estereotipados de género.
5.     Incentivando a las niñas en el aprendizaje de matemáticas. 
6.     Contribuir a desarrollar tanto destrezas físicas, como la confianza y autoeficacia para enfrentar desafíos y situaciones nuevas.

Aunque el artículo no tenga desperdicio me gustaría repetir tres citas:

 "Los primeros años de vida son críticos para alimentar el desarrollo cognitivo y socio-emocional de los niños y las niñas...construyen su identidad a través de los vínculos que establecen con los adultos y los modelos de relacionarse que observan. También aprenden... qué comportamientos, gustos y habilidades se espera de ellos o ellas en función de su género"

"para que los adultos de mañana crezcan libres de estereotipos, puedan desarrollar su potencial y no se vean limitados por su género"


 “Construir sociedades igualitarias donde las niñas no crezcan en desventaja y tengan las mismas oportunidades que los niños, empieza por casa”

Y por último, aunque sea un vídeo publicitario y por tanto algo comercial, me gustaría mostrar este vídeo que me ha emocionado:


Os dejo en enlace al artículo:
http://elpais.com/elpais/2016/05/11/actualidad/1462952123_387579.html

jueves, 10 de marzo de 2016

DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER



Un 8 de marzo de 1857, un grupo de obreras textiles tomó la decisión de salir a las calles de Nueva York a protestar por las míseras condiciones en las que trabajaban.

Distintos movimientos se sucedieron a partir de esa fecha. El 5 de marzo de 1908, Nueva York fue escenario de nuevo de una huelga polémica para aquellos tiempos. Un grupo de mujeres reclamaba la igualdad salarial, la disminución de la jornada laboral a 10 horas y un tiempo para poder dar de mamar a sus hijos. Durante esa huelga, perecieron más de un centenar de mujeres quemadas en una fábrica de Sirtwoot Cotton, en un incendio que se atribuyó al dueño de la fábrica como respuesta a la huelga.

En 1910, durante la Segunda Conferencia Internacional de Mujeres Trabajadoras celebrada en Copenhague (Dinamarca) más de 100 mujeres aprobaron declarar el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer Trabajadora.
En 1972 la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas declaró 1975 Año Internacional de la Mujer y en 1977 invitó a todos los Estados a declarar, conforme a sus tradiciones históricas y costumbres nacionales, un día como Día Internacional por los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional


Actualmente, se celebra como el Día Internacional de la Mujer.





DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

El pasado 8 de marzo, fue el día internacional de la mujer trabajadora o DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER.
Por ello desde el colegio José Escandón hemos querido hacer algo muy especial. Desde l@s peques de 2 añitos hasta los más mayores de Primaria hemos querido colaborar en este día y nos hemos puesto manos a la obra. La idea era conmemorar la lucha de la mujer por su participación igualitaria en la sociedad y en su desarrollo íntegro como persona. Este ha sido el resultado. http://colegiojoseescandon.es/2016/03/dia-internacional-de-la-mujer-actividad-desde-igualdad/

lunes, 7 de marzo de 2016

VIÑETAS Y AMAZONAS

JORNADAS DE CÓMIC DE CANTABRIA



Del 9 al 13 de Marzo se celebrarán en Santander, Comillas y Reinosa las Jornadas de cómic. 

Una edición que está enteramente dedicada a las mujeres que trabajan en el noveno arte. 

domingo, 6 de marzo de 2016

EDITATÓN A FAVOR DE LA IGUALDAD


Valencia se ha sumado este año al 'Editatón' o maratón de edición de Wikipedia con motivo del Día Internacional de la Mujer.

El objetivo es incluir las biografías de mujeres científicas, artistas, políticas, periodistas... mujeres olvidadas por la enciclopedia libre online que tuvieron relevancia en un momento de la historia o en la actualidad.

Sin embargo no es la primera vez que se ha realizado un editatón a favor de la igualdad, haciendo visible la vida de célebres mujeres que habían quedado olvidadas en wikipedia.

En Abril del pasado año en la Residencia de Estudiantes de Madrid el maratón tenía como objetivo escribir y mejorar las biografías de las científicas españolas en Wikipedia. Ya que, a pesar de la importancia de sus trabajos, más de la mitad de estas investigadoras no estaban todavía en la Wikipedia.

El número de mujeres científicas en España es superior a la media de la Unión Europea, pero sólo reciben en nuestro país la quinta parte de los premios dedicados a la investigación.

También el centro de cultura digital madrileño Medialab-Prado acogió en marzo de 2015 ' Editando juntas para visibilizarnos en Wikipedia #7M': “las mujeres han formado parte de la tecnología desde sus inicios”

Y en Zaragoza en noviembre tuvo lugar el primer editatón en esta ciudad, por la visibilidad de las mujeres ilustres vinculadas a Aragón.



Aumentar el porcentaje de mujeres en la enciclopedia libre es el único propósito:

Solo el 17% de los artículos de biografía son sobre mujeres

Apenas el 10% han sido editados por mujeres.